외국어: 스페인 여행(중고등학교)
“학생들에게 스페인과 스페인 문화에 대한 현실감 있고 몰입적인 시각 자료를 제공하기 위해 ClassVR 헤드셋을 사용하여 다양한 랜드마크와 지역을 탐색했습니다…
사회: 현재와 과거의 연결 (초등학교)
“화재로 인해 노트르담 대성당의 첨탑이 무너져 내리는 뉴스 보도에 저는 큰 충격을 받았습니다. 그 화재로 저는 학생들이 놓친 기회에 대해 생각하게 되었습니다…
문학: 상어체험 (초등학교)
“저는 학생들에게 상어 체험에 대해 일기를 쓸 것이라고 미리 예고했습니다. 학생들은 본인이 상어를 찾아 헤매는 잠수부라고 가정하여, ClassVR 을 통해 본 것과 지금까지 상어에 대해 배운 내용을 사용했습니다…
사회: 난민과 분쟁(초중학교)
“ClassVR의 난민 관련 자료들을 활용하여 토론을 진행하였습니다. 이를 통해 학생들이 다른 사람들의 생활 환경에 대하여 객관적인 관점을 가지고 볼 수 있도록 하였습니다…
과학&컴퓨터: 극지방 탐험 (초,중학교)
“모든 수업 전에 학생들의 흥미를 북돋우고자 ClassVR을 사용합니다. 이번 ‘탐험가들’이라는 주제에서는, ClassVR 헤드셋을 사용하여 학생들이 여러 환경을 실제로 둘러보고 비교해보도록 하였습니다…
동굴 체험 (유치원)
“학생들은 먼저 열기구 체험을 통해 VR 사용법을 익혔습니다. 이 체험은 ‘Not a Box’라는 동화를 읽고 계획되었습니다. 열기구가 어떤 모양이고, 어떻게 움직이는지 먼저 자세히 관찰해 본 다음, 열기구를 직접 만들어보는...
지리: 수중 탐험 (초등학교)
“수업 마무리에 2학년 학생들은 VR 헤드셋을 사용하여 전 세계의 다양한 물 속 장면을 탐험했습니다. 이 경험을 통해 학생들은 이전 수업에서 배웠던 형용사들을 실제 환경을 묘사하는 데 적용할 수 있었습니다…
역사: 역사 속의 사건을 현재로 (초등학교)
“이 수업은 고대 문명의 역사적 장소에 초점을 맞춘 교육 과정의 첫 소개 자료로 진행되었습니다. 수업의 목표는 학생들이 다양한 고대 문명 간의 인류 및 물리적인 특징을 비교할 수 있고, 어떻게 인류가...